Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• viden om og beherskelse af relevante teorier og metoder inden for et eller flere af fagområderne: historie og samfundsforhold i en eller flere udvalgt(e) region(er) i den spansktalende verden
• kultur og globaliseringsprocesser
• globalisering og internationale relationer
• spansk sprog og diskurs.

Færdigheder

• at anvende ovennævnte fagområders videnskabelige metoder og redskaber inden for de(t) valgte fagområde(r) samt kunne relatere den opnåede viden til anvendelse i praksis
• at reflektere over teori, metode og praksis inden for et eller flere af ovennævnte fagområder
• at kommunikere viden og resultater klart, nuanceret og velstruktureret
• at identificere og afgrænse et fremtrædende problem uafhængigt og kreativt inden for et centralt felt i internationale studier, eller på tværs af flere felter
• at analysere og vurdere relevante teorier og forståelser for internationale relationer på en måde, der indikerer parathed til studier på kandidatniveau i et central felt af internationale studier, eller på tværs af flere felter
• at organisere relevant data og forskningsmateriale på et niveau, der er adækvat til studier på kandidatniveau i et centralt felt i internationale studier, eller i skæringspunkt mellem flere felter.

Kompetencer

• at tilrettelægge og gennemføre en videnstilegnelses- og forskningsproces med udgangspunkt i en selvstændigt valgt problemstilling
• at vurdere teoretiske og praktiske problemstillinger samt begrunde og vælge relevante analyse- og løsningsmodeller på videnskabeligt niveau
• at integrere individuelle og gruppeinteresser samt at reflektere over gruppens faglige overvejelser og udfordringer mht. problematikker inden for centrale felter inden for internationale studier
• at foreslå unikke løsninger på problematikker mht. til det valgte tematiske område samt foreslå efterfølgende trin i en potentiel viderebehandling af afhandlingens område
• at formidle ideer, argumenter og forskningsresultater om et defineret emne inden for det internationale studieområde på akademisk mundtlig og skriftlig spansk, der indikerer parathed til kandidatstudiet eller det professionelle liv
• at beskrive forsoningsprocesser vedrørende problemer og komplikationer i gruppeprocesser eller intellektuelt at tage stilling til arbejdsprocessen i tilfælde af individuelt arbejde.

Undervisningsform

Se § 17 i studieordningen.

Eksamen

Prøver