Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet bygger videre på modulerne ”Anvendt matematik for erhvervsøkonomer” og ”Anvendt statistik for erhvervsøkonomer”.

Modulet fører den studerende fra beskrivende statistik til statistisk inferens, hvor den studerende sættes i stand til at foretage erhvervsøkonomiske analyser ved hjælp af statistiske modeller, herunder at foretage hypotesetest og regressionsanalyse. Dette indebærer: valg af statistisk model, bearbejdning af data til modellen, test for opfyldelse af antagelser for anvendelse af modellen, kritisk fortolkning af resultater og forudsigelser på baggrund af modellen.

Læringsmål

Viden

Det er målet, at den studerende efter modulet har viden om:

• sandsynlighedsteori og hypotesetest, herunder empirisk og teoretisk sandsynlighedsfordeling.
• forskellige statistiske metoder og modeller, herunder antagelser der skal være opfyldt for at anvende disse.
• brug af statistik i erhvervsøkonomisk og industriel kontekst, herunder fortolkning af resultater fra statistiske modeller.

Færdigheder

Det er målet, at den studerende efter modulet har færdigheder i:

• at anvende hypotesetest i forbindelse med analyse af erhvervsøkonomisk data.
• at argumentere for valg af statistisk model til gennemførelse af en given erhvervsøkonomisk analyse, herunder udførelse af praktiske test for opfyldelse af betingelser (inklusiv Gauss-Markov-antagelserne) for anvendelse af modellen.
• at anvende en given statistisk model, herunder fortolke resultater og forudsigelser baseret på modellen.

Kompetencer

Det er målet, at den studerende efter modulet har kompetencer til:

• at vurdere anvendelsesmuligheder af statistik og kvantitative metoder inden for erhvervsøkonomi.
• selvstændigt at foretage en kritisk fortolkning og evaluering af egen eller andres anvendelse af kvantitative metoder inden for erhvervsøkonomi, herunder i faglitteratur.
• at kommunikere resultaterne af en statistisk analyse til personer uden specifik statistisk viden.

Undervisningsform

For information se § 17.

Eksamen

Forudsætning for indstilling til prøven

• Forudsætning for at deltage i eksamen er, at den studerende har deltaget aktivt i at udarbejde skriftligt materiale gennem modulet.

Prøver