Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Kan forklare relevant motorisk og sensorisk anatomi og patofysiologi
• Kan redegøre for teknologier og metoder til rehabilitering og støtte, f.eks. robotteknologi, funktionel elektrisk stimulation, biofeedback, virtual reality, augmented reality, tele-rehabiliterings teknologier og sensoriske rehabiliterings teknologier

Færdigheder

• Kan anvende viden om effekter af handicap mhp. at identificere relevante rehabiliteringsteknologier
• Kan kritisk vurdere rehabiliteringsteknologier på baggrund af beskrivelser i videnskabelig litteratur
• Kan evaluere potentialer i (nye) teknologier ift. deres relevans som rehabiliterings- eller hjælpemiddel
• Kan vurdere kommunikation mellem patient og teknologi i kontekst, herunder hjerne-, tunge- og øje-computer interfaces
• Kan vejlede sundhedsprofessionelle vedrørende muligheder i rehabilitering og ift. hjælpemidler

Undervisningsform

Der undervises i modulet jf. studieordningens § 17.

Eksamen

Prøver