Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet bygger på viden opnået i modulerne Grundlæggende mekanik og termodynamik samt Termodynamik, varmetransmission og strømningslære eller tilsvarende.

Læringsmål

Viden

• Skal have viden om klassisk varmetransport, herunder naturlig konvektion, tvungen konvektion og stråling
• Skal have viden om kondensering, fordampning og kogning
• Skal kunne forstå hvilke mekanismer, der er styrende ved de ovennævnte processer
• Skal kunne forstå varmevekslere eller køling af elektroniske komponenter

Færdigheder

• Skal kunne anvende grundlæggende varmeledning, transient varmeledning eller numerisk varmeledning til analyse eller design af en termisk problemstilling
• Skal kunne beregne varmestrøm, såvel stationært som transient, i flere dimensioner og komplekse geometrier
• Skal kunne dimensionere varmevekslingsprocesser under hensyntagen til termomekaniske påvirkninger

Kompetencer

• Skal have evnen til at anvende fagområdet i tværfagligt samarbejde med andre fagområder
• Skal kunne udvælge den bedst egnede analysemetode til et varmetransmissionsproblem, herunder vurdere kvaliteten af den fremkomne løsning
• Skal kunne formidle problemstillingen, samt den anvendte løsningsmetode til personer, som ikke har kendskab til fagområdet
• Skal kunne fortolke resultatet og præsentere de overordnede konklusioner

Undervisningsform

Forelæsninger suppleret med selvstudier/studiekredse samt evt. e-læring via digitale platforme.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Kursusmodulets omfang er 5 ECTS svarende til 150 timers studieindsats.

Eksamen

Prøver