Modulets indhold, forløb og pædagogik

At give den studerende en forståelse af interaktionsteori og -metode samt grafisk design, og evnen til at anvende disse i konkrete designproblemer.

Læringsmål

Viden

Studerende, som gennemfører modulet, vil opnå:

• Viden om og forståelse for grundlæggende interaktionsdesign, forskellige interaktionsmodeller, brugerinput/output modaliteter og deres sammenspil
• Viden om iterative processer i interaktionsdesign og brugercentrerede metoder til design
• Forståelse for konceptualisering af interaktion
• Evne til brug af konceptuel modellering (f.eks. mental models) i design
• Viden om brug af storyboards og scenarios
• Viden om grundlæggende kvalitativ og kvantitativ data-indsamling, -analyse og -fortolkning
• Forståelse for design af interfaces som går ud over traditionelle grafiske brugerinterfaces
• Forståelse for design og udfærdigelse af lo-fi og hi-fi prototyper som en integral del af den iterative designproces og evaluering af disse i brugertests
• Forståelse af usability-testdesign, herunder etablering af mål og metrikker såsom brugervenlighed, -learnability, likeability, socialbility, accuracy, speed, etc. for empiriske og teoretiske metoder
• Viden om grundlæggende teori for Graphical User Interfaces (GUIs), herunder grafisk design og æstetik
• Forståelse af de visuelle relationer i komposition af GUIs og billeder
• Viden om state-of-the-art teknikker indenfor grafisk design til menneske-computer-interaktion

Færdigheder

Studerende som gennemfører modulet vil være i stand til:

• Anvende metoder til brugertests
• Anvende kvalitativ metode (f.eks. interviews og kcontekstuelle spørgsmål) til at kortlægge brugerbehov, præferencer og muligheder i en virkelig kontekst, og analysere og forklare fund
• Designe løsninger til problemer relateret til interaktionsdesign
• Forstå og anvende brugerevalueringer og præsentere kvantitative resultater med deskriptiv statistik i tekst og figurer
• Demonstrere konceptet bag interfacedesign gennem konceptuelle modeller
• Forstå, anvende og evaluere forskellige grafiske kommunikationsformer, såsom fonts, former, kontraster, farver, balance, proportioner og flow

Kompetencer

Studerende, som gennemfører modulet, vil være i stand til at:

• Analysere forskellige målgruppers behov
• Anvende og evaluere brugercentrerede evalueringsmetoder
• Anvende iterative metoder til interaktionsdesign
• Anvende grafiske designprincipper i interaktionsdesign

Undervisningsform

Se oversigt over undervisningsformer under §17.

Eksamen

Forudsætning for indstilling til prøven

• For at kvalificere sig til eksamen, skal den studerende have:
  - afleveret obligatoriske opgaver rettidigt
  - færdiggjort obligatoriske studieaktiviteter rettidigt

Prøver