Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

Medicinsk ekspert/lægefaglig

• Redegøre for aldersforandringer i udvalgte organsystemer
• Beskrive, hvorledes aldring påvirker funktionsevne og psykologi
• Beskrive årsager og komplikationer til fald hos ældre
• Redegøre for ændringer i medicinomsætning og -effekt som følge af aldring
• Redegøre for patofysiologi og behandling af cerebral iskæmi
• Redegøre for ætiologi, diagnostik og behandling af demens og neurodegenerative sygdomme
• Beskrive, hvorledes den aldrende patient kan udvise atypisk sygdomsmanifestation

Ledelse/administration/organisation

• Redegøre for implementering af evidens-baseret behandling i relation til apopleksi
• Redegøre for de sundhedsøkonomiske aspekter ved hoftebrud
• Beskrive den tværfaglige indsats i forhold til den ældre medicinske patient

Sundhedsfremmer

• Redegøre for sundhedsfremme i forbindelse med faldulykker
• Forklare principper i forebyggelse af apopleksi

Færdigheder

Medicinsk ekspert/lægefaglig

• Kombinere viden om organsystemernes samspil og aldringens effekt til at forklare ændringer i ældres funktionsevne

Kommunikator

• Overveje alderens betydning for sygdomsopfattelse og prioriteringer

Professionel

• Beskrive de juridiske og etiske aspekter i forhold til håndtering af patienter med demens

Undervisningsform

Problembaseret undervisning med udgangspunkt i cases

Eksamen

Forudsætning for indstilling til prøven

• En forudsætning for deltagelse i eksamen er godkendte modulopgaver. Derudover kliniske øvelser og kliniske ophold (medicin) eller diagnostiske øvelser (medicin med industriel specialisering). Læs mere om obligatoriske elementer i semesterbeskrivelsen

Prøver

Yderligere informationer

Hvis du er indskrevet på et semester, bedes du orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Helene Nørgaard.