Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet omfatter design af et formidlingsforløb af en tværkulturel samfundsmæssig problematik gennem undervisning, sociale medier, skriftlige indlæg, udstillinger mv. i en organisationssammenhæng, den offentlige debat eller andet fora.

Modulet omfatter følgende studieaktiviteter: Vejledning og selvstændigt arbejde.

Læringsmål

Viden

• viden om teoretiske og praktiske aspekter ved formidling af en tværkulturel samfundsmæssig problematik
• særlig indsigt i et udvalgt emne inden for området på baggrund af udarbejdelse af et formidlingsforløb.

Færdigheder

• selvstændigt afgrænse og definere et praktisk kulturformidlingsprojekt
• selvstændigt identificere aktuelle kulturproblematikker
• selvstændigt udvælge relevante kulturteorier, metoder og redskaber i udarbejdelsen af et formidlingsforløb
• differentiere formidlingen i forhold til forskellige målgrupper.

Kompetencer

• at forholde sig kritisk-analytisk til egen viden og herudfra selvstændigt at kunne vælge og tilrettelægge et fordybelsesområde
• at applicere teori ved formidling af aktuelle tværkulturelle samfundsmæssige problematikker
• at evaluere vidensressourcer selvstændigt og kritisk
• kompetence til at reflektere over forholdet mellem kulturformidling og eget formidlingsforløb
• kompetence til at reflektere over brugen af analog eller digital formidling.

Undervisningsform

Se § 17 i studieordningen.

Eksamen

Prøver