Forudsætninger for deltagelse i modulet

Det er en betingelse for at starte 3. semesters projektorienterede forløb, at den studerende forinden har bestået samtlige forudgående prøver inkl. prøver i valgfag.

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet er et kursusmodul, der omfatter vejledning i forhold til formidling af en udvalgt case fra 3. semesters projektorienterede forløb. Modulet ligger i forlængelse af kursusmodulet Klinisk supervision individuelt og i gruppe, som skal være bestået, inden de studerende kan deltage i modulet.

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om:

• formidling af casemateriale ud fra et på forhånd valgt klinisk, teoretisk og/eller metateoretisk fokus eller tema
• dokumentation ved hjælp af digitale audio- og/eller videooptagelser samt fremstilling af relevant skriftlig materiale i forhold til at belyse et tema eller fokus fra de digitale audio- og/eller videooptagelser
• tilrettelæggelse og administration af en formidlingssituation knyttet til et klinisk forløb
• etiske regler og dilemmaer i forhold til formidling af klinisk materiale

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i:

• at formidle et musikterapiforløb med casemateriale fra 3. semesters projektorienterede forløb ud fra et på forhånd valgt klinisk, teoretisk og/eller metateoretisk fokus eller tema
• at redegøre for valgte teknikker, metoder, teoretisk forståelsesramme samt egen musikterapeutidentitet og forholde dette til en specifik klientmålgruppe og en institutionel sammenhæng
• at knytte den terapeutiske proces i klientforløbet sammen med relevante refleksioner fra kursusmodulet Klinisk supervision individuelt og i gruppe
• at dokumentere sit arbejde med digitale audio- og/eller videooptagelser (så vidt muligt) og desuden producere dertil hørende skriftlige materiale, som fx transskriptioner og forløbsoversigter
• at tilrettelægge og administrere en formidlingssituation således at den integrerer klinisk, teoretisk og empirisk forskning, samt foregår i henhold til etiske principper under inddragelse af illustrative digitale audio- og/eller videooptagelser (så vidt muligt)

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til:

• på et professionelt niveau at formidle musikterapeutiske forløb, processer, faglige valg og terapimål i forhold til relevante samarbejdspartnere, faggrupper og pårørende
• at tage ansvar for egen faglig udvikling og specialisering, vha. faglig sparring med samarbejdspartnere samt supervision

Undervisningsform

Se under § 17 i studieordningen.

Eksamen

Prøver

Prøvens navn	Formidling af musikterapiudøvelse
Prøveform	Mundtlig Prøven tager udgangspunkt i 3. semesters projektorienterede forløb samt erfaringer fra tidligere projektorienterede forløb. Ved prøven skal den studerende præsentere klinisk casemateriale og i relation hertil redegøre for valgte teknikker, metode, analytisk forståelsesramme samt egen musikterapeutidentitet og teoretisk referenceramme. Normeret prøvetid: 45 minutter
ECTS	15
Bedømmelsesform	7-trins-skala
Censur	Ekstern prøve
Vurderingskriterier	Vurderingskriterierne er angivet i Universitetets eksamensordning