Modulets indhold, forløb og pædagogik

De studerende skal vælge en valgfri, relevant international problemstilling, der har relevans for problemstillinger, der er gennemgået i modul 4 og 5. Projektarbejdet opdeles i tre hoveddele: (1) Undersøgelse og udvælgelse af teori med relevans for den valgte problemstilling efterfulgt af en begrebsramme for analysen, (2) præsentation og diskussion af alternative metoder til dataindsamling og -analyse (kvantitative såvel som kvalitative) and (3) integration af den teoretiske ramme og dataindsamling og -analyse.

Læringsmål

Viden

Identificere aktuelle internationale virksomhedsøkonomiske problemstillinger.

Færdigheder

Placere fremspirende fænomener i relation til international erhvervsteori samt vurdere deres betydning for ledelsespraksis.

Kompetencer

Anvende relevante teorier og modeller til at analysere aktuelle internationale virk-somhedsøkonomiske problemstillinger.

Undervisningsform

De studerende udarbejder i tværkulturelle grupper en rapport, som forsvares ved en mundtlig eksamen.

Omfang og forventet arbejdsindsats

10 ECTS.

Eksamen

Prøver