Modulets indhold, forløb og pædagogik

Formålet med semesterprojektet er at give den studerende mulighed for at analysere en afgrænset problemstilling inden for semestrets øvrige moduler. Projektet kan bearbejde en teoretisk problemstilling eller en praktisk-teoretisk problemstilling. 

I modulet skal den studerende delvist selvstændigt og delvist med assistance fra en udpeget vejleder: foretage problemformulering, metodevalg, litteratursøgning, analyse og kritisk selvevaluering af resultatet.

Læringsmål

Viden

• om relevante empiriske og/eller teoretiske problemer indenfor semestrets tema
• om metoder og teorier til at analysere problemer indenfor semestrets tema

Færdigheder

• til at identificere og definere et relevant forskningsspørgsmål indenfor semestrets tema
• til at dokumentere og reflektere på de anvendte forskningsmetoder
• til at analysere forskningsspørgsmålet ud fra relevant litteratur og data
• til at evaluere resultaterne og diskutere implikationer
• til skriftlig og mundtlig fremstilling på akademisk niveau af forskningsspørgsmålet, metoderne, analysen og konklusionerne

Kompetencer

• til at initiere, styre og gennemføre problemorienteret projektarbejde
• til at koordinere egne ressourcer til at løse komplekse faglige problemer
• til at tage ansvar for egen faglig læring og udvikling

Eksamen

Prøver