Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Har detaljeret viden om konkret forebyggelsees- eller sundhedsfremmeaktivitet
• Har viden om de etiske problemstillinger der relaterer sig til iværksættelse af den konkrete aktivitet
• Kan forklare baggrunden for en konkret videnskabelig problemstilling einden for rammerne af forskning i forebyggelse og/eller sundhedsfremme

Færdigheder

• Kan identificere og dokumentere behov for forebyggelses- eller sundhedsfremmeindsats på et flervienskabeligt grundlag
• Kan anvende relevante teorier og metoder til at udvikle en konkret forebyggelses eller sundhhedsfremmeaktivitet samt evalueringer heraf
• Kan udvikle og begrunde strategi og/eller metode til at understøtte et konkret indsatsområde
• Kan kombinere kvalitative og kvantitative forskningsmetodologiske tilgange i belysningen af en problemstilling og foretage relevante, basale statistiske analyser
• Identificere og dokumentere videnskabelige problemer indenfor det valgte forskningsområde
• Kan dokumentere systematisk litteraturgennemgang på baggrund af systematisk søgning i relevante elektroniske databaser og på et videnskabeligt grundlag opstille nye analyse- og løsningsmodeller
• Kan selvstændigt tilrettelægge og gennemføre et projekt med fokus på interventioner, indsatser, strategier eller programmer indenfor sygdomsforebyggelse og sundhedsfremme
• Kan selvstændigt udarbejde beslutningsgrundlag for forebyggelses- eller sundhedsfremmeindsatser på grundlag af analyser af viden og videnskabelige studier fra relevante fagområder
• Kan diskutere projektarbejdets resultater i forhold til de anvendte teorier og metoders rækkevidde og anvendelighed, herunder statistiske metoder

Kompetencer

• Kan vurderer hvilken viden der skal ligge til grund for udvikling af et konkret indsatsområde
• Kan diskutere den udviklede metode baseret på faglige overvejelser og i relation til eksisterende praksis
• Kan identificere og vurdere eksisterende viden og relevante kvalitative og kvantitative undersøgelser om forebyggende og sundhedsfremmende indsatser
• Kan selvstændigt udvikle dokumenterede forebyggende eller sundhedsfremmende indsatser og vurdere såvel tilsigtede som utilsigtede konsekvenser heraf på et flervidenskabeligt grundlag
• Kan vurdere de sundhedsmæssige konsekvenser af de bearbejdede interventioner i projektarbejdet

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer

Hvis du overvejer at søge ind på uddannelsen, bedes du kontakte SUND studievejledning. 

Hvis du allerede er indskrevet på et semester, bedes du orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Berit Lund Sørensen.