Modulets indhold, forløb og pædagogik

Målet med kurset er, at den studerende på tilfredsstillende vis kan kombinere og anvende faglige indsigter fra historiefaget med en eller flere andre videnskabsdiscipliner i analysen af en given historisk problemstilling, og at den studerende kan anlægge et historisk perspektiv på et andet fags genstandsfelter og problemstillinger.

Læringsmål

Viden

• Viden om tvær- og flerfaglighed som tilgang til projektskrivning.
• Viden om udvalgte andre fags og videnskabsdiscipliners genstandsfelter og problemstillinger.

Færdigheder

• At kunne stille nye spørgsmål til historien med udgangspunkt i et andet fags metoder og/eller teorier.
• Anvende historiefaglig viden til at udforske og sætte historisk perspektiv på genstandsfelter og/eller problemstillinger, der arbejdes med i et andet fag.

Kompetencer

• Formidle den tilegnede viden i skriftlig og mundtlig form.
• Kombinere forskellige videnskaber i løsningen af en given problemstilling.
• Historisere videnskabsdiscipliner med henblik på at skabe ny indsigt.

Undervisningsform

Seminarundervisning, hvor de studerende fremlægger og diskuterer egne projekter. Undervisningen introducerer til tvær- og flerfaglige videnskabelige tilgange. Undervisningsindholdet udfoldes nærmere i semesterbeskrivelsen.

Omfang og forventet arbejdsindsats

15 ECTS

Eksamen

Prøver