Modulets indhold, forløb og pædagogik

Målet er, at den studerende kan formidle historie gennem både skriftlige og ikke-skriftlige former.

Den studerende trænes gennem undervisning og besvarelse af tre øvelsesopgaver i at kommunikere præcist og effektivt til en på forhånd defineret målgruppe gennem både skriftlige og ikke-skriftlige medier (herunder digitale medier).

Undervisningens organisering og afvikling, samt forventninger til den studerendes arbejdsindsats udfoldes nærmere i semesterbeskrivelsen.

Læringsmål

Viden

• Viden om forskellige skriftlige og ikke-skriftlige formidlingsformer.
• Viden om og indsigt i forskellige skriftlige samt ikke-skriftlige mediers målgrupper.
• Forståelse for, indsigt i og refleksion over metoder til at analysere formidlingsformer.

Færdigheder

• Identificere og argumentere for den rette formidlingsform for en udvalgt målgruppe.
• Identificere et afgrænset budskab, som skal formidles.

Kompetencer

• Udføre forskelligartet formidling i forskellige medier og formater og rettet mod forskellige modtagere.

Undervisningsform

Undervisningen består af en kombination af forelæsninger og seminarer med tilknyttede øvelsesopgaver.

Minimum en af øvelsesopgaverne skal tage form af formidling af resultaterne fra en af den studerendes egne tidligere projektrapporter,

Omfang og forventet arbejdsindsats

5 ECTS

Eksamen

Prøver