Modulets indhold, forløb og pædagogik

Formålet med dette kursus er at give de studerende indsigt i de tekniske forudsætninger for digitalisering af sundhedssektoren, herunder den tekniske del af E-sundhed, sundhedsinformatik og medico-teknik. Modulet er forankret hos forskningsgruppen for Kommunikation, medier og informationsteknologi, Institut for Elektroniske Systemer.

Læringsmål

Viden

• forklare eksemplarisk udvalgte videnskabelige teorier og metoder ift. det sundhedsinformatiske domæne.  
• beskrive centrale fagligheder, professioner, kontekster, objekter og afgrænsninger, der konstituerer viden inden for det sundhedsinformatiske domænes tekniske og videnskabelige områder.  
• identificere standarder, standardiseringsprocesser og institutioner, samt faktorer der er afgørende for en standards overlevelse, herunder interoperability og dets betydning for integration af sundhedsdata. 
• forklare tekniske forudsætninger for telesundhed og telemedicin, herunder muligheder og begrænsninger på ICT netværk og device siden, herunder data, dets egenskaber og hvordan data organiseres og transmitteres.  

Færdigheder

• læse faglitteratur og analysere dennes bidrag til det sundhedsinformatiske domænes konstituering og afgrænsning.
• forklare sammenhænge mellem empiriske observationer og teoretiske begreber og modeller der anvendes i domænet inden for det teknologiske område. 
• forklare flaskehalse i sundhedssystemer relateret til dataets egenskaber, muligheder i netværk og device kapabiliteter/affordance. 
• forklare de nye teknologiers rolle i fremtidens sundhedssystem. 

Kompetencer

• analysere og vurdere viden om forskeres og professionelles tænkning, status og praksis i forbindelse med innovation, digitalisering og teknologisk forandring. 
• analysere faktorer der determinerer fremkomsten af de dominerende paradigmer i sundhedsstandarder.
• analysere hvor de forskellige standarder anvendes samt muligheder og problemer med interoperability mellem standarder.

Undervisningsform

Kursusmodul. Der henvises til studieordningens §17 om uddannelsens indhold og tilrettelæggelse.

Eksamen

Prøver