Modulets indhold, forløb og pædagogik

MÅL          
Modulet har til formål at give viden og kompetencer angående interaktive fysiske produkter og teknologier herunder hvordan fysiske elementer kan integreres, designes og anvendes i interaktive teknologier. Modulet introducerer og integrerer viden om fysiske, mekaniske eller aktive komponenter, sensorer, simpel styring og interfacedesign. Gennem design og studier af fysiske design og brugergrænseflader på forskellige produkter, samt funktionalitet og formgivning af fysiske interaktive elementer tilstræbes en forståelse af principper og løsningstyper. Modulet kan indeholde forskellige former for fysiske design, eksempelvis shape-changing grænseflader eller bevægelige teknologier som robotter.

Læringsmål

Viden

• Skal have viden om fysiske interaktive produkters basale karakteristika

• Skal have viden om almindeligt anvendte komponenter i forbindelse med mekanisk og bevægeligt design

Færdigheder

• Skal kunne designe og sammensætte et interaktivt produkt ud fra basale fysiske designkomponenter til et løsningsforslag

• Skal kunne beskrive det fysiske interaktive design med begreber og fagterminologi

Kompetencer

• være i stand til at analysere og implementere bevægelige komponenter, tilhørende styring og grænseflade for et produkt

• reflektere om fysiske designelementers brug og anvendelse i interaktive produkter

Undervisningsform

Undervisningen tilrettelægges i henhold til de generelle undervisningsformer for uddannelsen jf. § 17

Omfang og forventet arbejdsindsats

Det forventes at den studerende bruger 30 timer per ECTS, hvilket for denne aktivitet betyder 150 timer.

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer

Kontakt: Studienævn for datalogi via cs-sn@cs.aau.dk eller 9940 8854