Modulets indhold, forløb og pædagogik

Mål
En af de væsentligste forudsætninger for at kunne udføre kvantitative sociologiske undersøgelser er surveymetoden. I dette kursus undervises de studerende i alle relevante aspekter af surveymetoden. Dette gøres gennem en praktisk tilgang, der sætter de studerende i stand til selv at designe, udforme, indsamle og bearbejde data fra et spørgeskema til brug i et senere projekt eller ifm. forskellige undersøgelser, der gennemføres senere i arbejdslivet.

Kurset består af i alt 10 undervisningsgange, 4 seminarer, 1 gæsteforelæsning og 8 øvelsesgange samt en række videoer. Mere specifikt er formålet at opnå følgende læringsmål fordelt på hhv. viden, færdigheder og kompetencer.

Fagindhold og sammenhæng med øvrige moduler/semestre
Formålet med valgfaget er at give de studerende en udvidet forståelse af surveymetoden, der ligger ud over de elementer, der introduceres til på kurserne på 4. og 5. semester i kvantitativ metode. Samtidig er valgfaget tilrettelagt sådan, at de studerende kan indsamle empiri, der kan anvendes til projektarbejdet på 5. semester.

Læringsmål

Viden

• Opnå viden om surveymetodens historie, brug i sociologi og væsentlige danske studier, der anvender survey
• Opnå viden om teoretiske perspektiver på surveymetoden og spørgsmålsformulering
• Opnå viden om sampling og design af surveyundersøgelser

Færdigheder

• Kan operationalisere sociologiske fænomener
• Kan formulere spørgsmål til brug i survey
• Kan vurdere forskellige aspekter af kvaliteten af et survey kritisk herunder:
• Spørgeskemaopbygning og spørgsmålsformuleringer
• Bias relateret til non-response, sampling-frame, svar-mode

Kompetencer

• Kan designe en surveyundersøgelse
• Kan opsætte spørgeskema i SurveyXact, indsamle og udtrække data herfra
• Kan lave efterbehandling af data

Undervisningsform

Modulet er et metodekursusmodul, der afvikles som en forelæsningsrække kombineret med videoer, praktiske øvelser og seminarer.

Der undervises på dansk.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Valgfaget består af 10 dobbelt forelæsninger (20 timer), 4 seminarer (8 timer) og 8 øvelser (16 timer) og repræ- senterer en samlet arbejdsindsats på 140 timer

Et ECTS-point svarer til 28 timers studiearbejde. Valgfagets samlede timeomfang er derfor 140 timer.

Eksamen

Prøver