Modulets indhold, forløb og pædagogik

Formålet med modulet er at give en introduktion til dialogfilosofi og dialogiske metoder, som kan anvendes i organisationer, herunder i udviklingen af organisationer. Modulet inkluderer både casearbejde og praktiske øvelser.

Læringsmål

Viden

• indsigt i teorier om dialog- og organisationsfilosofi
• viden om relationelle forhold mellem ledelse, medarbejdere og omverden
• indsigt i forskelle og ligheder mellem filosofiens dialogforståelse og andre typer samtaler
• viden om særlige etiske problemstillinger i organisationer

Færdigheder

• at kunne øge muligheder for dialog og samarbejde, herunder løse konflikter i organisationer
• at kunne vælge relevante metodiske og teoretiske tilgange til at gennemføre dialogforløb i forskellige organisatoriske kontekster
• at kunne formidle og diskutere organisations- og ledelsesfilosofiske problemstillinger i en professionel praksis og i offentligheden
• at kunne foretage analyse af kommunikationsforløb, herunder afdække magt- og konfliktforhold

Kompetencer

• selvstændigt og professionelt at kunne indgå i tværfagligt samarbejde omkring udvikling og analyse af ledelse, medarbejdere og eksterne aktører i en organisation
• gennem dialogiske metoder at kunne bidrage til løsninger af konflikter i organisationer
• gennem dialogiske metoder at kunne bidrage til integration i organisationer
• anlægge interaktionsstrategier i organisatoriske forandringsprocesser

Undervisningsform

Se studieordningens §17.

Omfang og forventet arbejdsindsats

10 ECTS

Eksamen

Forudsætning for indstilling til prøven

• Synopsis (1-2 sider) afleveres senest 1 uge før den mundtlige eksamen.

Prøver