Modulets indhold, forløb og pædagogik

Formålet med faget er at bibringe de studerende en grundlæggende viden om de centrale begreber, principper og metoder, som den eksterne årsrapport er opbygget af, således at de studerende opnår forståelse for regnskabets muligheder og begrænsninger som kommunikationsmiddel for eksterne interessenter.

I modulet er denne viden en nødvendig forudsætning for, at de studerende kan gøre effektivt brug af eksterne regnskabsdata. Både i forbindelse med konkrete regnskabsanalyser men også som et centralt værktøj, der kan hjælpe til at identificere mere PBL orienterede problemstillinger i den konkrete virksomhed eller organisation.

Læringsmål

Viden

• De studerende skal have viden om den regnskabsmæssige begrebsramme, herunder centrale begreber, principper og metoder, som kendetegner og er baggrunden for den eksterne årsrapport.
• De studerende skal have praktisk viden om regnskabets muligheder og begrænsninger som kommunikationsmiddel for eksterne interessenter
• Fokus for faget er årsregnskabslovens regler vedr. regnskabsklasse B og C

Færdigheder

• De studerende skal kunne

• Opstille resultatopgørelse og balance på baggrund af bogføringer, råbalance og saldobalance
• Forklare indholdet af årsregnskabslovens grundlæggende forudsætninger og deres betydning for regnskabets indhold
• Beskrive hvilke komponenter og elementer en årsrapport består af og forklare, hvad den indeholder
• Indplacere virksomheder korrekt i årsregnskabslovens ”byggeklods-system”
• Forklare indholdet af de regnskabsmæssige definitioner på aktiver, forpligtelser, egenkapital, indtægter og omkostninger og anvende disse i konkrete situationer
• Forklare og anvende gældende regler og metoder for indregning og måling af indtægter og omkostninger
• Forklare og anvende gældende regler og metoder for indregning og måling af anlægsaktiver, omsætningsaktiver, forpligtelser og hensatte forpligtelser.
• Udarbejde simple pengestrømsopgørelser på basis af resultatopgørelse, balance og noter, og forklare dens formål og indhold
• Beregne leasingaftaler og identificere forskellen på operationel- og finansiel leasing

Kompetencer

De studerende skal opnå logiske og matematiske kompetencer, der gør det muligt for dem at gennemskue indholdet af og de sammenhænge, der er i et eksternt regnskab med henblik på:

• at kunne håndtere udviklingsorienterede situationer i forhold til erhvervsjuristens anvendelse af den eksterne årsrapport
•  at opnå en indledende forståelse for det eksterne regnskabs placering og sammenhæng med andre økonomiske og juridiske fagområder med henblik på løbende at kunne deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med en professionel tilgang på det regnskabsmæssige område
•  i en struktureret sammenhæng at kunne tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til erhvervet

Undervisningsform

• Forelæsninger
• Øvelser

Omfang og forventet arbejdsindsats

• 135 timer

Eksamen

Prøver