Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulet bygger på viden opnået gennem 1. – 4. semester på diplomingeniøruddannelsen i byggeri og anlæg samt viden, der opnås gennem kursusmodulerne Analyse og måling af indeklima, Varme- og køleteknik, Ventilationsteknik.

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

Studerende, der har gemmenført modulet:

• Skal kunne forstå installationsfaglige principper og teorier for samlet projektering af bygningers VVS tekniske installationer
• Skal kunne forstå metoder til klimateknisk analyse af en bygning, herunder indeklimaets betydning for udformningen af bygningens installationer og energiforbrug
• Skal have viden om økonomisk beregning af rentabilitet herunder totaløkonomiske konsekvenser af indeklimarelaterede produktivitetsændringer
• Skal have kendskab til væsentlige standarder inden for digitale bygningsmodeller ift. bygningers installationer

Færdigheder

Studerende, der har gemmenført modulet:

• Skal kunne anvende korrekt fagterminologi
• Skal kunne opstille funktionskrav til bygningens indeklima og installationer
• Skal kunne dimensionere bygningens installationer ud fra en helhedsbetragtning, der sikrer opfyldelse af bygningsreglementets krav, herunder krav til brand, føringsveje, installationsskakte samt drift og vedligehold
• Skal kunne analysere bygninger med henblik på minimering af energiforbrug ved optimering af bygningens installationer og valg af komfortniveau
• Skal kunne gennemføre detaljerede simuleringer af bygningens indeklima og energiforbrug
• Skal kunne vurdere økonomisk rentabilitet af en installationsløsning
• Skal kunne anvende BIM til projektering af bygningens installationer samt kvalitetssikring heraf

Kompetencer

Studerende, der har gemmenført modulet:

• Skal kunne udføre et projektarbejde omfattende projektering af bygningers indeklima og installationer
• Skal kunne argumentere for valg af installationer i relation til indeklima og energiforbrug overfor byggeriets parter
• Skal kunne formidle de opnåede resultater fra projektarbejdet i en projektrapport
• Skal kunne samarbejde i et team omkring problemfeltets projektarbejde og foretage en fælles fremlæggelse af projektarbejdets resultater

LÆRINGSMÅL FOR PROBLEMBASERET LÆRING

• Skal kunne anvende problemløsning
• Skal kunne analysere gruppesamarbejde/sammensætning
• Skal kunne forstå og forklare hvad procesanalyse er
• Skal have viden om personlige kompetencer og ønsker
• Skal kunne anvende projektledelse
• Skal kunne forstå og forklare hvad konsekvensvurdering  er

Undervisningsform

Projektarbejde med vejledning, evt. suppleret med forelæsninger, workshops, præsentationsseminarer, laboratorieforsøg m.m.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Kursusmodulets omfang er 5 ECTS svarende til 150 timers studieindsats.

Eksamen

Prøver

Prøvens navn	Bygningens indeklima og installationer
Prøveform	Mundtlig pba. projekt Mundtlig prøve baseret på fremlæggelsesseminar og projektrapport.
ECTS	15
Bedømmelsesform	7-trins-skala
Censur	Intern prøve
Vurderingskriterier	Vurderingskriterierne er angivet i Universitetets eksamensordning