Modulets indhold, forløb og pædagogik

Dette kursus skal give en institutionel forståelse for de rammebetingelser, som bæredygtig teknologisk udvikling foregår i. Der er fokus på at identificere centrale institutioner, professioner og deres arbejdspraksisser og hvordan de spiller ind ift. udviklingen. Modulet er forankret hos forskningsgruppen for Tekno-Antropologi & Participation, Institut for Planlægning.

Læringsmål

Viden

• anvendelse af et valgt teknologidomænes teknologier i situeret og konkret praksis
• centrale institutioner og professioner og deres arbejdspraksis og visioner for anvendelse af teknologi inden for domænet.
• rutiner, procedurer og standarder, som bidrager til konstitueringen af elementer i teknologianvendelse

Færdigheder

• analysere de rammer, som institutioner, standarder og rutiner sætter for anvendelse af teknologi inden for domænet
• identificere eventuelle problemer indlejret i situeret og konkret praksis
• identificere reguleringer og deres eventuelle modsigelser inden for domænernes rammer og aktiviteter

Kompetencer

• diskutere og vurdere grundlaget for problemer, som eksisterer mellem professionelle grupper og deres praksis
• diskutere og vurdere hverdagserfaringer med teknologier inden for domænet

Undervisningsform

Der henvises til studieordningens § 17 om uddannelsens indhold og tilrettelæggelse.

Eksamen

Prøver