Modulets indhold, forløb og pædagogik

Kurset præsenterer nogle grundpositioner ift. teknologi og etik, og bringer dette i spil ift. at vise, hvordan det medfører nogle bestemte praksisser for teknologivurdering. Modulet er forankret hos Institut for Kultur og Læring hos undervisere, som forsker i teknoantropologiske temaer og metoder.

Læringsmål

Viden

• beskrive udvalgte etiske teorier med relevans for teknologisk udvikling og digitalisering, herunder AI, datasikkerhed, privathensyn og bæredygtighed.
• forklare udvalgte etiske teoriers teknologisyn.

Færdigheder

• anvende og diskutere etiske tilgange i forhold til teknologisk udvikling og anvendelse.
• anvende etiske teorier til at fremanalysere værdier i teknologisk praksis.

Kompetencer

• udarbejde og formidle en etisk analyse af en konkret teknologi.
• selvstændigt at argumentere for valg af etisk tilgang til analyse og vurdering.

Undervisningsform

Kursusmodul. Der henvises til studieordningens §17 om uddannelsens indhold og tilrettelæggelse.

Eksamen

Prøver