Modulets indhold, forløb og pædagogik

Gennem analyse af en eksemplarisk teknoantropologisk case oparbejdes grundlæggende færdigheder i kortlægning af et teknologidomæne og identifikation af teknoantropologiske problemstillinger.   

Læringsmål

Viden

• teknisk, naturvidenskabelig, videnskabsteoretisk og/eller etnografisk litteratur, der er relevant for analyse af en socio-teknisk case
• case-studiet som undersøgelsesmetode

Færdigheder

• identificere centrale teknologiske elementer, processer, aktører og institutioner, som indgår i casen.
• identificere hvor, hvornår, for hvem og hvordan casens problem manifesterer sig.
• gennemføre ekspert interviews mhp. at supplere, nuancere eller kontekstualisere forståelsen af casens teknologiske indhold og socio-tekniske problematikker.
• diskutere den valgte case ud fra et tekno-antropologisk teknologibegreb

Kompetencer

• begrunde hvorfor problemstillingen er relevant at studere for en teknoantropolog
• formidle centrale elementer af det videnskabelige og teknologiske indhold for den valgte case, såvel som casens socio-tekniske problematikker.
• analysere egen læreproces
• indgå i teambaseret projektarbejde

Undervisningsform

Der henvises til studieordningens § 17 om uddannelsens indhold og tilrettelæggelse.

Eksamen

Prøver