Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Kan redegøre for valg af projektarbejdets metode
• Kan redegøre for hvilke parametre, der kan have betydning for vurdering af en sundhedsteknologis anvendelighed i en konkret kontekst

Færdigheder

• Kan anvende relevante faglige begreber
• Kan identificere, bearbejde og formidle information med henblik på analyse af et sundhedsfagligt problem
• kan analysere en konkret sundhedsteknologi med udgangspunkt i et konkret sundhedsfagligt problem
• Kan begrunde valg af og anvende værktøjer og metoder til projektstyring for at nå konkrete mål i projektarbejdet
• Kan begrunde valg af og anvende værktøjer og metoder til kontinuerlig udvikling af samarbejdet om at nå projektarbejdets mål
• Kan reflektere over årsager til og anvise mulige løsninger på eventuelle konflikter i projektarbejdet
• Kan analysere projektgruppens organisering af samarbejdet med henblik på at identificere stærke og svage sider, og på baggrund af analyse komme med forslag til, hvordan samarbejdet i fremtidige projektgrupper kan forbedres
• Kan formidle projektarbejdets resultater og projektgruppens læreproces på en struktureret måde vha. faglige begreber, såvel skriftligt, grafisk som mundtligt
• Kan diskutere sundhedsteknologi-ingeniørers rolle i sundhedssektoren

Kompetencer

• Kan reflektere over egen læreproces i et gruppebaseret projektarbejde
• Kan vurdere effekter af anvendte metoder til fremme af kollektive læreprocesser

Undervisningsform

Studenterstyret projektarbejde med vejledning.

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer

Hvis du overvejer at søge ind på uddannelsen, bedes du kontakte den decentrale studievejledning. 

Hvis du allerede er indskrevet på et semester, bedes du orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Malene Møller Knudsen.