Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Har viden om teknologier, der anvendes i forbindelse med idrætsudøvelse
• Kan redegøre for videnskabelige kommunikationsprocesser i forbindelse med præsentationer på videnskabelige konferencer
• Kan redegøre for processen og kriterierne for videnskabelig kommunikation med peer review

Færdigheder

• Kan identificere eller afgrænse en idrætsteknologisk problemstilling og italesætte denne
• Kan anvende relevante teknikker til analyse af bevægelse i forbindelse med fysisk præstationsevne
• Kan gennemføre biomekaniske eksperimenter og anvende processeringsmetoder med relation til fysisk præstationsevne
• Kan demonstrere evne til at kommunikere de vigtigste elementer i et forskningsprojekt gennem et skriftligt abstract til brug i videnskabelige sammenhænge
• Kan demonstrere anvendelse af ny idrætsteknologi
• Kan demonstrere evne til at strukturere en præsentation af ny videnskabelig viden på skrift og i tale
• Kan tilrettelægge og planlægge projektarbejde som en del af studiet, herunder anvende metoder til planlægning og organisering af projektarbejdet og evaluering af processen.

Kompetencer

• Kan evaluere valg af teknologiske metoder og idrætsteknologier i relation til en forskningsmæssig problemstilling
• Kan reflektere over, hvordan tidligere læring kan integreres i/med et konkret idrætsteknologisk projekt
• Kan identificere faktorer i det konkrete projekt, som påvirker den studerendes egen læring positivt og negativt

Undervisningsform

Der undervises i modulet jf. studieordningens § 17.

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer

Hvis du allerede er indskrevet på et semester, bedes du orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Malene Møller Knudsen.