Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

I projektmodulet skal de studerende relatere forskningsbaseret viden til en konkret praksis i en selvvalgt kontekst. De studerende skal så vidt muligt udføre deres projekt i samarbejde med en ekstern virksomhed, organisation eller uddannelsesinstitution.

Læringsmål

Viden

• Kan redegøre for videnskabeligt arbejde der har relevans for den konkrete praksis
• Kan udvælge og perspektivere teorier og teoretiske modeller med relation til den konkrete praksis
• Kan detaljeret beskrive den konkrete kontekst, hvori projektarbejdet foregår, og på hvilken måde konteksten relaterer sig til idræt eller anden fysisk aktivitet

Færdigheder

• Kan analysere konkrete idrætslige problemstillinger i en given kontekst på baggrund af teoretisk viden med relation til idræt
• Kan forholde sig relationelt og kritisk til den konkrete samarbejdspartner
• Kan formidle problemer, undersøgelsesmetoder og fremkomne resultater i relation til idrætslige problemstillinger i en given kontekst
• Kan implementere teoretiske såvel som praktiske løsningsmodeller i relation til konkrete idrætslige problemstillinger

Kompetencer

• Kan selvstændigt reflektere over projektarbejdets videnskabeligt relevante bidrag
• Kan selvstændigt samarbejde med ekstern partner med henblik på at udvikle innovativ og tværfaglig viden og løsninger
• Kan initiere, etablere og gennemføre et for problemstillingen relevant projektsamarbejde med ekstern samarbejdspartner
• Kan reflektere over relevansen af det konkrete idrætsvidenskabelige projekts videnskabelige bidrag

Undervisningsform

Der undervises i modulet jf. studieordningens § 17.

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer

Du kan orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Malene Møller Knudsen.