Modulets indhold, forløb og pædagogik

Studerende, der gennemfører modulet, tilegner sig følgende:

Læringsmål

Viden

• Globaliseringens betydning for samfundets / menneskets valgmuligheder i forhold til udvikling samt konsekvenser i forskellige dele af verden
• Udvalgte humane- og naturressourcers betydning for udvikling i et globalt perspektiv
• Relevante geografiske analysemetoder til analyse af globaliseringens konsekvenser

Færdigheder

• Kunne analysere problemstillingen ud fra en syntesegeografisk synsvinkel.
• Kunne analysere geografiske problemstillinger ved selvstændig indsamling af data og vurdere kvaliteten og pålideligheden af de indsamlede data.
• Reflektere kritisk over de valgte teorier, metoder og analysetilgange.
• Reflektere kritisk over projektarbejdets resultater.
• Strukturere og formidle projektarbejdets faglige grundlag og resultater.

Kompetencer

• Anvende og kritisk reflektere over geografiske teorier og metoder i relation til geografiske problemstillinger omhandlende interaktioner mellem samfund, ressourcer og miljø på globalt plan
• Tilrettelægge og gennemføre en problembehandling af syntesegeografisk karakter.

For studerende, der følger modulet på kandidatniveau, gælder desuden følgende ekstra kompetencemål:

• Kunne reflektere over fagområdets tilgang til faglige problemstillinger på højt niveau og dets relation til andre fagområder.
• Kunne inddrage vidensområdet i løsningen af komplekse faglige problemstillinger og dermed opnå ny forståelse af et givet genstandsområde.

Undervisningsform

Projektvejledning. 

Eksamen

Prøver