Modulets indhold, forløb og pædagogik

Studerende, der gennemfører modulet, tilegner sig følgende:

Læringsmål

Viden

• Udvalgte naturgeografiske metoder og teorier, samt deres anvendelse og begrænsninger.
• Planlægning og udførelse af naturgeografiske undersøgelser og analyser.
• Indsamling og bearbejdning af geografiske informationer for analysen af naturlandskabet.
• Processer og strukturer i landskabet og menneskets samspil med naturen

Færdigheder

• Kunne identificere en relevant naturgeografisk problemstilling og analysere de samfundsmæssige konsekvenser af naturens processer
• Kunne vælge og anvende relevante teorier, metoder og analysetilgange.
• Redegøre for, hvordan et komplekst samspil af fysiske og kemiske processer kan analyseres ud fra feltmålinger, laboratorieanalyser, kort og litteraturstudier.
• Skal kunne anvende GIS-software til bearbejdning af geodata med henblik på analyser af data og fremstilling af kort samt opstilling af simple geografiske modeller
• Reflektere kritisk over de valgte teorier, metoder og analysetilgange.
• Reflektere kritisk over projektarbejdets resultater.
• Strukturere og formidle projektarbejdets faglige grundlag og resultater.

Kompetencer

• Evaluere menneskets indflydelse på naturens processer i et givet område
• Anvende og kritisk reflektere over naturgeografiske teorier og metoder gennem selvstændigt projektarbejde.
• Videnskabelig kommunikation og dokumentation af naturgeografisk projektarbejde, både skriftligt, mundtligt og visuelt.
• Vurdere egen læring i forhold til de opstillede mål og egen studieindsats.

For studerende, der følger modulet på kandidatniveau, gælder desuden følgende ekstra kompetencemål:

• Kunne reflektere over fagområdets tilgang til faglige problemstillinger på højt niveau og dets relation til andre fagområder.
• Kunne inddrage vidensområdet i løsningen af komplekse faglige problemstillinger og dermed opnå ny forståelse af et givet genstandsområde.

Undervisningsform

Projektvejledning. 

Eksamen

Prøver