Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet er et kursusmodul, der er tilrettelagt som en kombination af teoretiske oplæg, diskussion, hjemmeopgaver, og praktiske øvelser med fokus på kunst, kultur og sundhed i forskellige akademiske, praktiske og forskningsmæssige sammenhænge. Modulet har fokus på tværfaglighed med inddragelse af viden, færdigheder og kompetencer fra på tværs af uddannelserne Musik, Kunst & Teknologi og Musikterapi. 

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå grundlæggende viden om:

• anvendelse af musik og andre kunstformer til sociale og sundhedsfremmende formål, herunder forebyggelse, rehabilitering og behandling samt udvikling af bæredygtige og inkluderende kulturfællesskaber
• teori om kunstens æstetiske, sociale og psykologiske virkemidler
• historik, udvikling samt dokumentation og effektforskning inden for anvendelsesorienteret musikbrug

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i:

• at tilrettelægge kultur- og sundhedsaktiviteter, som har til formål at adressere udvalgte sundhedsmæssige behov og samfundsmæssige udfordringer
• at dokumentere, evaluere og afrapportere kultur- og sundhedsaktiviteter
• at annvende og diskutere evalueringsmetoder og forskningsmetoder til kunst- og sundhedsprogrammer
• at kunne reflektere over anvendelse af kunst i sundhedsfeltet ud fra etiske, videnskabsteoretiske og kritisk refleksive principper

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til:

• at vælge relevante og passende værktøjer til vurdering af virkninger af programmer og interventioner
• at udvikle og begrunde relevante kultur- og sundhedsaktiviteter til social forandring samt forebyggelse og rehabilitering
• selvstændigt at kunne reflektere over og vurdere kvaliteten og anvendeligheden af kultur- og sundhedsaktiviteter fra etiske, videnskabsteoretiske og samfundsmæssige principper

Undervisningsform

Se under § 17 i studieordningen.

Eksamen

Prøver