Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet Praksistonet projekt i litteratur, sprog eller medier omfatter et projektbaseret studie i et selvvalgt emne inden for danskuddannelsens tre fagområder, litteratur, sprog og medier, som relateres til danskfaglige praksissammenhænge.

Der udbydes kursusundervisning inden for mindst to af fagområderne, og studiet udarbejdes i tilknytning til et eller flere af dem, ligesom relevant erfaring og viden fra Projektorienteret forløb inddrages i studiet.

Læringsmål

Viden

• den teoretiske og empiriske baggrund for den valgte problemstilling
• detaljeret viden om det i projektet behandlede fagområde og viden om relevant tidligere forskning på området
• den i projektet behandlede teori og de i projektet valgte metoder
• danskfaglige teorier om formidling i en relevant praksisorienteret kontekst.

Færdigheder

• selvstændigt at formulere, analysere og belyse et teoretisk og empirisk relevant problem
• at tilrettelægge og på eksemplarisk vis gennemføre projektarbejdets vidensproduktion med udgangspunkt i den valgte problemstilling
• at relatere projektarbejdets vidensproduktion til et gennemført eller forestillet formidlingsforløb i praksis under hensyntagen til formidlingens kontekst samt målgruppens lærings- og receptionsforudsætninger.

Kompetencer

• at anvende de i projektet valgte metoder på en bevidst, kritisk og reflekteret måde
• at formidle projektarbejdets resultater systematisk og overskueligt, såvel skriftligt som mundtligt
• at reflektere over effekten af det gennemførte eller forestillede formidlingsforløb og dets relation til projektarbejdets vidensproduktion
• selvstændigt at fortsætte egen faglige udvikling inden for danskfagets hovedområder litteratur, sprog og medier.

Undervisningsform

Se studieordningen § 17.

Eksamen

Prøver