Modulets indhold, forløb og pædagogik

En specifik opgave, som potentielt kan drage fordel af robotter, vælges (for eksempel en industriel opgave, en rehabiliteringsopgave, en serviceopgave). Efter afslutningen af ​​modulet skal den studerende vise evnen til at udvikle og præsentere en robotløsning til opgaven.

Læringsmål

Viden

• Skal have kendskab til mindst ét ​​applikationsområde, f.eks. robotter i sundhedspleje, industri eller underholdning
• Skal have viden om det videnskabelige grundlag for det specifikke anvendelsesområde

Færdigheder

• Skal kunne opstille kravspecifikation
• Skal kunne søge og udvikle en løsning og præsentere den i form af skitser, diagrammer, tegninger og virtuelle såvel som fysiske prototyper
• Skal kunne retfærdiggøre fordelene ved den udviklede løsning
• Skal være i stand til selvstændigt at planlægge og udføre en udvikling ud fra et givet problem
• Skal kunne vælge og anvende relevante metoder og værktøjer
• Skal kunne kommunikere problemer, metoder og resultater inden for det videnskabelige område, skriftligt og diskutere faglige og videnskabelige problemer med fagfæller

Kompetencer

• Skal kunne udtænke, hvordan et relativt komplekst robotsystem kunne specificeres, konstrueres, styres og produceres og på en professionel måde bevise dette
• Skal have evnen til at vurdere vigtige (fx økonomiske) aspekter af løsningen
• Skal kunne demonstrere tekniske færdigheder inden for robotteknologi og vise deres evne til at udføre ingeniørarbejde
• Skal kunne tage ansvar for deres egen faglige udvikling
• Skal kunne identificere egne læringsbehov og strukturere egen læring
• Reflektere over hvorledes ingeniørvidenskab er påvirket af og i sig selv påvirker menneskers og samfunds udvikling
• Forholde sig til de komplekse sociale og miljømæssige konsekvenser, der er forbundet med anvendelse af teknologiske løsninger

Undervisningsform

Undervisningsform er angivet i §17; Uddannelsens indhold og tilrettelæggelse.

Eksamen

Prøver