Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet Litterær tekstanalyse (Tekstanalytiske grundbegreber) og litteraturhistorie (Frem til 1800) I omfatter kursusundervisning inden for fagområderne:

• litterær tekstanalyse
• dansk litteraturhistorie frem til 1800.

Læringsmål

Viden

• kendskab til grundbegreber og metoder inden for litterær tekstanalyse
• kendskab til og overblik over dansk litteraturhistorie frem til 1800 i en nordisk og videre international sammenhæng
• kendskab til et genremæssigt varieret udvalg af centrale danske litterære tekster fra oldtiden og frem til 1800.

Færdigheder

• evne til at beskrive og analysere tekster med afsæt i tekstanalytiske grundbegreber og metoder fra forskellige tider
• færdighed i at karakterisere og analysere tekster fra forskellige tider og forskellige genrer i deres litteratur- og kulturhistoriske sammenhæng
• færdighed i at identificere litterære perioder og strømninger.

Kompetencer

• kompetencer til at analysere litterære tekster med afsæt i analytiske grundbegreber og metoder og placere dem i deres litteratur- og kulturhistoiske sammenhæng
• kompetencer til at redegøre for litteraturhistoriske problemstillinger i en veldisponeret og velargumenteret form
• kompetencer til at kunne fortsætte sin egen faglige udvikling inden for fagområdet litterær tekstanalyse og litteraturhistorie.

Undervisningsform

Se studieordningen § 17.

Eksamen

Prøver