Modulets indhold, forløb og pædagogik

Indhold
Modulerne består af et projektarbejde, hvorigennem den studerende i relation til en konkret og afgrænset problem-stilling skal anvende relevante sociologiske teorier, begreber og metoder til belysning og analyse. Projektet udarbejdes individuelt eller i grupper.

Mål
Målet for modulerne er at give den studerende mulighed for gennem projektarbejde at dokumentere kendskab til og anvendelse af sociologisk teori og metode på et videregående niveau i relation til en konkret problemstilling inden for specialiseringens emneområde.

Læringsmål

Viden

• opnår en videregående indsigt i sociologiske problemstillinger inden for specialiseringens emneområde
• opnår en videregående kendskab til flere områder eller temaer inden for specialiseringens emnefelt

Færdigheder

• kan vurdere og belyse specialiseringens problemstillinger på et højt fagligt niveau
• kan beskrive og gengive centrale klassiske og nyere teorier af relevans for specialiseringen på et fagligt højt niveau
• kan relatere sociologien til de videnskabsteoretiske grundlagsproblemer, der er relevante for specialiseringen
• kan udvikle for specialiseringen relevante sociologiske forskningsdesigns
• kan vurdere, analysere og forholde sig kritisk til udviklingen inden for specialiseringens funktionsområde
• kan udforme og argumentere for en relevant problemformulering inden for specialiseringens emneområde
• kan vurdere og formidle centrale teorier i relation til den valgte problemstilling
• kan vurdere og relatere relevante forskningsbidrag til den aktuelle problemstilling

Kompetencer

• På et selvstændigt grundlag og i samarbejde har evnen til at udvælge, belyse, diskutere og analysere problemstillinger med inddragelse af for specialiseringen relevante begrebsdannelser og teorier samt de for problemstillingen relevante metodiske tilgange

Undervisningsform

Modulet afvikles som projektarbejde med tilhørende vejledning.

Eksamen

Prøver