Modulets indhold, forløb og pædagogik

De studerende, der gennemfører modulet: 

Læringsmål

Viden

• Viden om forskellige teoretiske og videnskabelige retninger på universelt design i et økonomisk (rationelt) perspektiv
• Har generel forståelse og viden om de økonomiske rationaler og potentialer ved at investere i universelle design og tilgængelighed i praksis.
• Har viden om den samfundsøkonomiske gevinst ved at tænke og planlægge med afsæt i ’smart fra start’ tankegangen.
• Har konkret viden/ tal og fakta (måltal og cost-­‐benefit analyser) på hvorfor det kan betale sig at designe universelt tidligt i byggeprocessen.

Færdigheder

• Kan forstå hvorfor det kan betale sig at investere i universelt design fra start.
• Er i stand til at reflektere over universelt design og tilgængelighed i et samfundsøkonomisk perspektiv.
• Har indblik i det økonomiske rationale og potentialer og kan se det i sammenhæng med konkrete praksissammenhænge.

Kompetencer

• Kan analysere og vurdere de økonomiske og værdibaserede gevinster ved at investere i universelt design og tilgængelighed.
• Kan identificere  metoder for udregning af udgifter ved investering i universelt design og tilgængelighed
• Kan rådgive om økonomiske rationaler og potentialer ved at prioritere området.
• Kan belyse centrale problemstillinger i lyset af økonomiske parametre.

Undervisningsform

Undervisningsformen er forelæsninger, undervisning, opgaveløsning og selvstudie.

Eksamen

Prøver