Forudsætninger/Anbefalede forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Kan redegøre for typiske sundhedsteknologiske udfordringer ift. softwareudvikling
• Kan redegøre for valg af programmerings-sprog ift. rammerne for eksekvering af koden
• Kan redegøre for principielle forskelle mellem realtids-kode og post-processering

Færdigheder

• Kan udvikle og dokumentere programmer i sprog-uafhængig pseudo-kode og flowcharts
• Kan omsætte pseudokode og flowcharts til forskellige relevante programmerings-sprog (eksempelvis til Matlab, C eller Java)
• Kan omsætte simpel kode til pseudokode og flowcharts (eksempelvis fra Matlab, C eller Java)
• Kan sammensætte flere stykker pseudokode/flowcharts, så de tilsammen udgør en kompleks funktion/algoritme, der løser et reelt sundhedsteknologisk problem
• Kan demonstrere metoder til fejlfinding ifm. udvikling af programmel
• Kan demonstrere mulige optimeringer af udviklet programmel

Undervisningsform

Der undervises i modulet jf. studieordningens § 17.

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer

Du kan orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Malene Møller Knudsen.