Forudsætninger/Anbefalede forudsætninger for at deltage i modulet

Deltagers forudsætninger for modulet er deltagelse i ’’ Introduktion til sundhedsinformatisk projektarbejde’’.

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Beskrive væsentlige områder hvor sundheds- og velfærdsinformatiske løsninger anvendes
• Beskrive et konkret sundheds- eller velfærdsinformatisk system

Færdigheder

• Analysere en sundheds- eller velfærdsinformatisk problemstilling ud fra et ledelsesperspektiv, et sundhedsprofessionelt perspektiv og et patient/borger perspektiv
• Karakterisere en konkret sundheds- eller velfærdsinformatisk problemstilling f.eks. indenfor it-anvendelsesområder i hhv. primær-og sekundærsektoren
• Identificere relevante teorier og analysemetoder inden for sundheds- og velfærdsinformatik f.eks. i forhold til analyse af kvalitetessikringsmodeller, evaluering og teknologivurdering, i patient/borger perspektiver
• Diskutere og reflektere over projektarbejdets resultater
• Anvende systematisk litteratursøgning og –læsning som metode til vidensindsamling og vidensformidling
• Bruge referencer korrekt i et videnskabeligt arbejde
• Formidle projektets arbejdsresultater på en struktureret og forståelig måde, såvel skriftligt, grafisk som mundtligt

Kompetencer

• Organisere et problemorienteret projektarbejde i samarbejde med medstuderende
• Kunne identificere og systematisk vurdere design og resultater af videnskabelige artikler, der er centrale for projektarbejdet

Eksamen

Prøver

Prøvens navn	Sundheds- og velfærdsinformatik i et analyseperspektiv
Prøveform	Mundtlig pba. projekt Individuel mundtlig prøve med udgangspunkt i en projektrapport som dokumenterer det studenterstyrede problemorienterede projektarbejde.
ECTS	10
Bedømmelsesform	7-trins-skala
Censur	Ekstern prøve
Vurderingskriterier	Vurderingskriterierne er angivet i Universitetets eksamensordning