Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Har viden om evidensbaseret undersøgelse og behandling af ekstremiteterne, her-under den bio-psyko-sociale model
• Kan gøre rede for generelle og specifikke metoder ved undersøgelse af det musko-loskeletale system med fokus på ekstremiteterne
• Kan gøre rede for de mekanismer, der ligger til grund for den kliniske præsentation

Færdigheder

• Kan anvende relevante klassifikationsmodeller for den enkelte patient med smer-ter og funktionsproblemer relateret til ekstremiteterne
• Kan udvælge og anvende relevante fysioterapeutiske tests som en del af den klini-ske undersøgelse og redegøre for faktorer, som kan have indflydelse på kliniske fund
• Kan igangsætte en behandling af skader og problemstillinger relateret til ekstremiteterne
• Kan dokumentere fund og angive differential-diagnostiske overvejelser herunder anvendelser af ICF-klassifikation
• Kan ved hjælp af gængse kliniske redskaber analysere samspillet mellem ekstremi-teterne og resten af kroppen

Kompetencer

• Kan vurdere normale og abnormale fund ved klinisk undersøgelse, samt hvordan forskellige faktorer kan have indflydelse på subjektiv og objektiv vurdering af ska-der og problemstillinger relateret til ekstremiteterne

Undervisningsform

• klinisk arbejde
• kliniske cases
• workshops
• opgaveløsning (individuelt og i grupper)
• forelæsninger

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer

Du kan orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Malene Møller Knudsen.