Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulets formål er at give den studerende viden, færdigheder og kompetencer indenfor designprincipper for indhold til digitale medieteknologiske produkter,  med fokus på Virtual Reality (VR) oplevelser. Modulet introducerer den studerende til designkoncepter og teoridannelser, der traditionelt har haft sit udspring i andre multimodale medietyper, og viser hvorledes disse kan bruges indenfor VR.

Læringsmål

Viden

Studerende som gennemfører modulet vil opnå:

• forståelse af centrale teoridannelser vedrørende analyse og design af mixed-reality oplevelser med særligt henblik på audiovisuelle medier i narrative i såvel som interaktive formater

• forståelse af forholdet mellem stil, narration, editering, lyssætning, genre, mise-en-scene, cinematografi, framing, lyd, emotioner og interaktioner i en given kontekst, samt disses indvirkning på tilskuerens og brugerens oplevelse

• forståelse af relevante muligheder og begrænsninger i menneskelig perception i relation til VR

Færdigheder

Studerende som gennemfører modulet vil være i stand til at:

• anvende teorier og metoder i skabelse af audio-visuelle Virtual Reality oplevelser i narrative og/eller interaktive formater

Kompetencer

Studerende som gennemfører modulet vil være i stand til at:

• analysere og vurdere anvendeligheden af teorier og metoder fra perception og design cinematisk VR i relation til design af immersive multi-modale oplevelser

Undervisningsform

Se oversigt over undervisningsformer under §17.

Eksamen

Forudsætning for indstilling til prøven

• For at kvalificere sig til eksamen, skal den studerende have:
  - afleveret obligatoriske opgaver rettidigt
  - færdiggjort obligatoriske studieaktiviteter rettidigt

Prøver