Forudsætninger/Anbefalede forudsætninger for at deltage i modulet

Modulet bygger videre på viden opnået i "Modul 6 Kvantificering, karakterisering og vurdering af smerter".

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

Demonstrere forståelse af og kan reflektere over: 

• Relevansen af smerteforskning og humane kliniske eller eksperimentelle smertemodeller i relation til diagnostik og klinisk smertebehandling.
• Hvad der karakteriserer et godt forsknings- og afprøvningsdesign.
• Kan foretage abstraktion fra en praksisnær problemstilling til formulering af en teoretisk problemstilling, som kan undersøges videnskabeligt.

Færdigheder

• Kan designe en forsøgsprotokol og anvende denne til udførelse af videnskabelige undersøgelser inden for smertevidenskab og smertebehandling.
• Kan begrunde problemstillingens faglige relevans
• Kan opsamle, kvantificere og præsentere relevante data på baggrund af hypoteseopstilling.
• Kan behandle data og redegøre for valg af analysemetode.
• Kan planlægge og gennemføre et udviklingsarbejde og demonstrerer evne til projektstyring.
• Kan diskutere og forholde sig kritisk til egne metodologiske valg og deres konsekvenser samt diskutere evt. relevante alternativer. 

Kompetencer

• Kan vurdere eget læringsbehov og tage ansvar for egen læring.
• Kan diskutere relevansen og vigtigheden af egne fund og konklusionerne fra projektet til den eksisterende viden indenfor smerteforskning og/eller kliniske praksis.

Undervisningsform

Der undervises i modulet jf. studieordningens § 17.

 

Eksamen

Prøver

Prøvens navn	Modul 7 - Projekt: Smertevidenskab og behandlingspraksis
Prøveform	Mundtlig pba. projekt
ECTS	10
Bedømmelsesform	7-trins-skala
Censur	Intern prøve
Vurderingskriterier	Vurderingskriterierne er angivet i Universitetets eksamensordning

Yderligere informationer

Du kan orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Malene Møller Knudsen.