Akademisk formidling
2021/2022
Modulets indhold, forløb og pædagogik
Formålet med modulet er at skærpe den studerendes formidlingsevner i både akademiske og ikke- akademiske sammenhænge, herunder at skærpe den studerendes bevidsthed om og evne til at formidle egen faglighed og egne kompetencer som akademiker. Modulet er derfor bygget op omkring tre spor: 1) Den studerende præsenterer mundtligt et fagligt projekt med henblik på at opøve sine formidlingskompetencer. 2) Via aktiviteter som fx virksomhedsbesøg, deltagelse i faglige begivenheder eller lignende afprøver den studerende sine akademiske færdigheder og kompetencer. 3) Den studerende arbejder med sin skriftlige formidling i forhold til de krav, der stilles til akademisk formidling på studiet i Anvendt Filosofi.
Læringsmål
Viden
- hvad akademisk faglighed er
- hvad egen faglighed kan, herunder i sammenligning med kandidater fra andre uddannelser
- udfordringer og muligheder ift. at formidle egen faglighed, både til andre akademikere samt til ikke-akademikere
Færdigheder
- at formidle fagligt stof til andre akademikere samt til ikke-akademikere
- at formidle egen faglighed og egne kompetencer
- at bringe sin egen faglighed i spil i relation til en praktisk problematik kunne forklare og formidle egen faglighed og egne kompetencer
Kompetencer
- sætte sin faglighed ind i en større praktisk og samfundsmæssig sammenhæng
- kunne oversætte egen faglighed til kompetencer
- kunne målrette og tilpasse sin kommunikation om egen faglighed ift. modtageren
Undervisningsform
Se studieordningens §17.
Eksamen
Prøver
| Prøvens navn | Akademisk formidling |
| Prøveform | Mundtlig
Prøven tager udgangspunkt i en selvvalgt stillingsbeskrivelse eller
en motiveret ansøgning, som danner afsæt for at præsentere og
diskutere, hvordan akademiske kompetencer og en specifik akademisk
faglighed kan udfoldes i forhold til ansøgningsstedet. Til eksamen
fremlægger den studerende sin besvarelse for tre medstuderende og
eksaminator, og den studerende forholder sig ligeledes kritisk
spørgende til 2 andre fremlæggelser.
Prøvetid: 30 min. inklusiv tid til votering og tilbagemelding. Omprøve: Hvis en studerende ikke består, reeksamineres der igennem en tilsvarende opgave, dog uden at der her vil være andre studerende til stede. Fremlæggelsen bedømmes da af modulets underviser. |
| ECTS | 5 |
| Tilladte hjælpemidler | Alle skriftlige og alle elektroniske
hjælpemidler |
| Bedømmelsesform | Bestået/ikke bestået |
| Censur | Intern prøve |
| Vurderingskriterier | Vurderingskriterierne er angivet i Universitetets eksamensordning |
Fakta om modulet
| Engelsk titel | Academic dissemination |
| Modulkode | KAFIL20201 |
| Modultype | Kursus |
| Varighed | 1 semester |
| Semester | Efterår
|
| ECTS | 5 |
| Undervisningssprog | Dansk |
| Tomplads | Ja |
| Undervisningssted | Campus Aalborg |
| Modulansvarlig |
Organisation
| Studienævn | Studienævn for Anvendt Filosofi |
| Institut | Institut for Kultur og Læring |
| Fakultet | Det Humanistiske og Samfundsvidenskabelige Fakultet |
