Modulets indhold, forløb og pædagogik

Ud fra en grundlæggende teknologiforståelse belyser modulet forholdet mellem digitale teknologier og eksempelvis kognition, sociale relationer på arbejdspladsen, ledelse, strategi, marketing og HRM. Modulet lægger op til nuancerede diskussioner af digitale teknologiers muligheder og begrænsninger. Der lægges særligt vægt på digitale forretningsmodeller og ledelse af organisationer, der bygger på og/eller anvender digitale teknologier.

Læringsmål

Viden

Det er målet, at den studerende efter modulet har viden om:

• centrale teoretiske og praktiske perspektiver på teknologi og digitalisering.  
• digitaliseringens muligheder og begrænsninger.
• de organisatoriske og ledelsesmæssige konsekvenser af digitaliseringen.

Færdigheder

Det er målet, at den studerende efter modulet har færdigheder i:

• at kunne analysere og vurdere digitaliseringens konsekvenser og være i stand til at vælge metoder, redskaber og teorier i forhold til centrale teoretiske og praktiske problemstillinger ved digitaliseringen.
• at skabe klarhed over og identificere centrale praksisnære og teoretiske problemstillinger af større eller mindre kompleksitet inden for udvikling af nye digitale forretningsmodeller.

Kompetencer

Det er målet, at den studerende efter modulet har kompetencer til:

• at omsætte viden og færdigheder på området til konkrete organisatoriske og ledelsesmæssige forhold.
• selvstændigt at være i stand til at tilrettelægge og gennemføre analyser af centrale problemstillinger inden for digitalisering.

Undervisningsform

For information se § 17.

Eksamen

Prøver