Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• teorier der beskriver kreativitet
• værktøjer til tilrettelæggelse og styring af kreative processer
• teorier og begreber indenfor projektledelse
• teorier der belyser viden og vidensdeling i tværfaglige (kreative) teams
• teorier der beskriver kommunikationsprocesser

Færdigheder

• diskutere og formidler teorier omkring kreativitet og projektledelse
• anvende værktøjer til at tilrettelægge en kreativ proces samt begrunde vælger af værktøjer
• analysere en kreativ proces og dens udfordringer ud fra teorier omkring viden, vidensdeling og kommunikations
• redegøre for udfordringer og potentialer ved arbejde med kreative processer, særligt mht. at arbejde teambaseret

Kompetencer

• indgå i et tværfagligt kreativt projekt og bidrage aktivt til struktureringen af de kreative processer og projektet som helhed
• håndtere komplekse processer i et kreativt projekt

Undervisningsform

Kursets hovedelementer skal støtte arbejdet med de studerendes bachelorprojekt og bidrage med værktøjer og metoder der kan hjælpe den studerende med at få størst muligt udbytte ud af projektet. Kurset består af række forelæsninger med tilknyttede cases med hvilke der arbejdes i mindre grupper. De studerende kan benytte deres bachelorprojekt som case i kurset.

Eksamen

Prøver