Forudsætninger/Anbefalede forudsætninger for at deltage i modulet

Modulet bygger videre på kvalifikationer opnået i modulerne ”Forståelse af fysiologiske signaler” og ”Calculus”.

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Kan redegøre for en konkret problemstilling med fokus på optagelse og tilpasning af fysiologiske signaler, fra sensor til digitalt signal

Færdigheder

• Kan anvende fagterminologi til forklaring af et eller flere konkrete fysiologiske signalers oprindelse samt sammenhængen mellem projektets problemstilling og signalernes oprindelse og karakteristika
• Kan anvende grundlæggende sundhedsteknologiske design-principper
• Kan argumentere for en konkret forsøgsopstilling, herunder redegøre for sensorkarakteristika, strømforsyning, front-end specifikationer, båndbredde, forstærkning, digitalisering og el-sikkerhed
• Kan tilpasse signaler ift. arbejdsområdet for en A/D-konverter
• Kan realisere forsøgsopstillingen i laboratoriet i form af sammensætning af moduler
• Kan anvende måletekniske metoder og måleapparater til test af forsøgsopstilling
• Kan diskutere konsekvensen af forskellige indstillinger af parametre som forstærkning, filter-karakteristikker og samplings-frekvens
• Kan dokumentere design, implementering og test af forsøgsopstilling

Kompetencer

• Kan reflektere over sammenhæng mellem anvendte metoder til videndeling og læringsudbytte i et sundhedsteknologisk projektarbejde
• Kan identificere egne læringsbehov mht. optagelse af et fysiologisk signal i en konkret kontekst

Undervisningsform

Studenterstyret projektarbejde med vejledning.

Eksamen

Prøver

Prøvens navn	Optagelse af fysiologiske signaler
Prøveform	Mundtlig pba. projekt
ECTS	15
Bedømmelsesform	7-trins-skala
Censur	Intern prøve
Vurderingskriterier	Vurderingskriterierne er angivet i Universitetets eksamensordning

Yderligere informationer

Du kan orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Malene Møller Knudsen.