Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Kan forklare forholdet mellem tids-, frekvens- og wavelet analyser
• Kan redegøre for adaptiv filtrering og multivariat signalbehandling
• Kan redegøre for metoder til estimering af features i biologiske signaler

Færdigheder

• Kan karakterisere nonlineære analyse metoder
• Kan karakterisere og analysere frekvensindholdet af et biologisk signal ift. tid
• Kan identificere forskellige nonlineære metoder til analyse af biologiske signaler
• Kan argumentere for valg af hensigtsmæssig tids-frekvens fordeling ift. forskellige sundhedsteknologiske problemstillinger
• Kan designe wavelets til tidsfrekvensanalyse og adaptiv filtrering
• Kan vurdere hvilke adaptive filtre, der er velegnede til løsning af en given opgave
• Kan anvende multivariate metoder til klassifikation og feature space reduktion

Undervisningsform

Der undervises i modulet jf. studieordningens § 17.

Eksamen

Prøver