Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

Medicinsk ekspert/lægefaglig

• Redegøre for rationalet bag evidensbaseret medicin
• Redegøre for begreber af betydning for bedømmelse af evidens
• Redegøre for epidemiologiske begreber knyttet til beskrivelse af helbredsmæssige forhold og til analyse af sygdomsårsager, herunder forstå begreberne tilfældig og systematisk variation
• Redegøre for epidemiologien for udvalgte problemstillinger med eksplicit anvendelse af epidemiologiske begreber og mål

Sundhedsfremmer

• Redegøre for betydningen af udvalgte risikofaktorer for helbred og forekomst af sygdom
• Beskrive folkesundhedsvidenskabens bidrag til belysning af en udvalgt lægevidenskabelig problemstilling
• Redegøre for, hvilken betydning den udvalgte problemstilling har på folkesundheden
• Forklare, hvordan den udvalgte folkesundhedsrelaterede problemstilling kan have indflydelse på den enkeltes liv og helbred
• Redegøre for, i hvilken grad sundhedsvæsenets uens håndtering af patientgrupper kan have betydning for håndteringen af patienter med den udvalgte folkesundhedsrelaterede problemstilling

Akademiker/forsker og underviser

• Forklare udvalgte statistiske begreber
• Redegøre for principperne for kvalitativ og kvantitativ forskning og deres rationaler
• Redegøre for metoder til søgning og vurdering af litteratur i forhold til den udvalgte folkesundhedsrelaterede problemstilling
• Forklare baggrunden for evidensbaseret behandling knyttet til den udvalgte folkesundhedsrelaterede problemstilling

Færdigheder

Sundhedsfremmer

• Inden for et overordnet folkesundhedsrelateret tema, identificere og argumentere for en specifik problemstilling
• Analysere den udvalgte folkesundhedsrelaterede problemstilling med henblik på muligheder for forebyggelses- og sundhedsfremmetiltag
• Reflektere over lægens rolle i den udvalgte sundhedsrelaterede problemstilling

Akademiker/forsker og underviser

• Identificere evidensbaserede behandlingsformer
• Redegøre for metoder til søgning og vurdering af litteratur i forhold til den udvalgte problemstilling
• Anvende referencer i overensstemmelse med videnskabelig praksis
• Formidle projektets arbejdsresultater på en struktureret og forståelig måde, såvel skriftligt, grafisk som mundtligt
• Redegøre for og systematisk vurdere design og resultater af videnskabelige artikler, der er centrale for deres projekt

Undervisningsform

Projekt og understøttende forelæsninger (understøttende undervisning må maksimalt have et omfang svarende til 1,5 ECTS)

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer

Hvis du er indskrevet på et semester, bedes du orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Helene Nørgaard.