Modulets indhold, forløb og pædagogik

Projektarbejdet skal beskæftige sig med en central problemstilling, som relaterer sig til det/de pågældende fag.

Læringsmål

Viden

-har viden om videnskabelige problemstillinger inden for feltet

-kan reflektere over økonomistyringsproblemstillinger på et videnskabeligt grundlag

Færdigheder

- kan applicere økonomistyringsteorier på konkrete problemstillinger, enten fra et empirisk eller teoretisk udgangspunkt

-kan udvælge relevant teori, metode og redskaber og på videnskabeligt grundlag opstille løsningsmodeller

-kan analysere problemstillinger for virksomhedens økonomistyring og ledelse

- kan formidle forskningsbaseret viden

- kan argumentere på et videnskabeligt grundlag.

- kan diskutere professionelle og videnskabelige problemstillinger med både fag-fæller og ikke-specialister

Kompetencer

kan styre arbejds- og udviklingssituationer, der er komplekse, uforudsigelige og forudsætter nye løsningsmodeller

- kan planlægge og udvikle udviklingsprojekter inden for økonomistyring

- er i stand til at foretage vurderinger og træffe valg i en kompleks sammenhæng

- er i stand til selvstændigt at igangsætte og gennemføre fagligt og tværfagligt samarbejde og påtage sig professionelt ansvar

- kan tage selvstændigt ansvar for egen faglige udvikling og specialisering

Undervisningsform

Projektarbejdet, herunder problemformulering, metodevalg og litteratursøgning foretages selvstændigt af den studerende. Problemformulering godkendes af vejleder.

Omfang og forventet arbejdsindsats

15 ECTS

Eksamen

Prøver