Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet er et kursusmodul, der omfatter videregående praktisk-terapeutisk træning i individuel musikterapi som læreterapi.

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om:

• hvad det vil sige at være i klientens position i terapi
• vigtigheden af terapeutens evne til selvomsorg i forbindelse med terapeutisk arbejde
• egne terapeutressourcer og udviklingspotentialer i forhold til kommende arbejde som musikterapeut
• korttidsterapi ud fra et psykodynamisk perspektiv

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i:

• at indgå i et korttids procesorienteret læreterapiforløb med autentisk materiale inden for læreterapiens gældende rammer
• at anvende læreterapien til at reflektere over og arbejde med erfaringer med terapeutrollen fra tidligere undervisning, praksis og supervision
• at reflektere over og integrere egne erfarings- og læringsprocesser så disse sættes i relation til en kommende musikterapeutidentitet (terapeutisk portefølje)
• at anvende og reflektere over musikalske udtryksmidler i en musikterapeutisk ramme
• at anvende relevant fagterminologi i forhold til at beskrive den læreterapeutiske proces

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til:

• at kunne registrere og regulere egne tilstande og have en undersøgende tilgang til egne følelser og behov
• at kunne identificere sig med at være i klientens position
• at kunne reflektere over den terapeutiske proces og formulere sig omkring egne ressourcer og udviklingspotentialer i forhold til en kommende musikterapeutidentitet
• at kunne anvende og integrere erfaringer fra læreterapien i forhold til fremtidigt arbejde med forskellige klientmålgrupper
• llige klientmålgrupper

Undervisningsform

Se under § 17 i studieordningen.

Eksamen

Prøver