Analyse af kommunikativ praksis
2020/2021
Modulets indhold, forløb og pædagogik
I modulet arbejdes der med at analysere, forstå og vurdere kommunikative praksisser i deres kompleksitet ud fra interpersonelle, organisationskommunikative og/eller mediemæssige fagligheder. Der arbejdes med analyse af empirisk materiale i form af såvel produkter som processer, som er professionelt relevant for modulets overordnede fagområder. Modulet lægger vægt på refleksion over den betydning kommunikation har i forskellige kontekster og interaktioner under inddragelse af kritiske, etiske og socio-kulturelle perspektiver. I forbindelse med det analytiske arbejde giver modulet indsigt i teoretiske og metodiske problemstillinger inden for faglighederne af både nutidig og historisk karakter.
Læringsmål
Viden
Den studerende skal gennem modulet opnå viden om:
analyse af kommunikativ praksis
nutidige og historiske teoridannelser vedrørende kommunikativ praksis
metoder og metodeproblemer i forbindelse med undersøgelse og analyse af kommunikative praksisser i relation til faglige kontekster
Færdigheder
Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i:
på et videnskabeligt grundlag at udvælge, begrunde og vurdere relevante teorier og metoder til analyse og besvarelse af en given problemstilling, som vedrører kommunikativ praksis
at analysere, vurdere og reflektere over problemstillinger i forbindelse med kommunikativ praksis
at arbejde kritisk og problemorienteret gennem projektarbejdets positionering i forhold til eksisterende viden af relevans for det valgte projektemne
Kompetencer
Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til:
at arbejde problemorienteret med analyse af kommunikativ praksis
selvstændigt at igangsætte analyser og træffe kvalificerede beslutninger i komplekse arbejdsprocesser, der vedrører kommunikative praksisser
Undervisningsform
Der henvises til §17.
Eksamen
Prøver
| Prøvens navn | Analyse af kommunikativ praksis |
| Prøveform | Mundtlig pba. projekt
Prøven foregår som en samtale mellem den/de studerende, eksaminator
og intern medbedømmer med udgangspunkt i det skriftlige arbejde,
hvad enten dette er udarbejdet individuelt eller i samarbejde med
andre. Projektrapporten/det skriftlige arbejde betragtes som
gruppens fælles ansvar. Projektrapporten udgør grundlaget for
eksamination og bedømmelse, og der foretages en samlet bedømmelse
af projektrapporten og den mundtlige præstation.
Litteraturgrundlag: Minimum 1000 standardsider vejledergodkendt, selvvalgt litteratur i tilknytning til projektet. Sidetal: Projektrapporten skal minimum være på 15 sider og maximum 20 sider pr. studerende (dog maximum 30 sider ved individuel studerende) Normeret prøvetid: Prøvetiden er normeret til 20 minutter pr. studerende og 10 minutter pr. gruppe til votering og karaktergivning, dog højst i alt to timer ved store grupper, 30 minutter i alt ved individuelle prøver. Projektrapporten og den mundtlige samtale skal demonstrere, at den studerende opfylder de faglige mål beskrevet ovenfor. |
| ECTS | 15 |
| Tilladte hjælpemidler | Alle skriftlige og alle elektroniske
hjælpemidler |
| Bedømmelsesform | 7-trins-skala |
| Censur | Intern prøve |
| Vurderingskriterier | Vurderingskriterierne er angivet i Universitetets eksamensordning |
Fakta om modulet
| Engelsk titel | Analysis of communicative practice |
| Modulkode | KAKOM20203 |
| Modultype | Projekt |
| Varighed | 1 semester |
| Semester | Efterår
KA 1. semester |
| ECTS | 15 |
| Undervisningssprog | Dansk |
| Undervisningssted | Campus Aalborg |
| Modulansvarlig |
Organisation
| Studienævn | Studienævn for Kommunikation og Digitale Medier |
| Institut | Institut for Kommunikation og Psykologi |
| Fakultet | Det Humanistiske Fakultet |
