Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet er centreret omkring samarbejde mellem relevante aktører (brugere og designere) og designprocesser i forhold til læring, videndeling, samarbejde og videns udvikling. Modulet har fokus på designmetoder og -processer, innovation og brugerinddragelse.

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om:

• begreber, teori og modeller om interaktionsdesign, herunder

• designteori og designprocesser ift læring, videndeling, samarbejde og videns udvikling,

• brugerinddragelse ift læring, videndeling, samarbejde og videns udvikling,

• innovation og kreativitet ift læring, videndeling, samarbejde og videns udvikling.

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i:

• at foretage vurderinger og kvalificerede valg blandt modulets videnskabelige teorier og metoder,

• at kunne tilrettelægge og gennemføre designprocesser i relation til interaktionsdesign,

• at kunne udarbejde for-analyser og vurdere brugernes behov og identificere relevante problemstillinger.

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til:

• på videnskabeligt niveau at kunne analysere og vurdere interaktionsdesignprocessen som et fremadrettet lærings- og samarbejdsforløb med henblik på at fastholde en hensigtsmæssig progression,

• at foretage valg om design og redesign i interaktionsdesign projekter

Eksamen

Prøver