Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• tysk litteratur- og kulturhistorie fra 1750 til nutiden
• og forståelse af teksters periodicitet
• litteraturhistorie på grundlæggende videnskabeligt niveau
• tysk litteraturhistorie og detaljeret kendskab til repræsentative tekster inden for dette felt
• og forståelse af diakrone og synkrone litteraturhistoriske periodeafgrænsninger
• og forståelse af sammenhænge mellem den enkelte tekst og personal-, kultur-, ide- og socialhistoriske faktorer.

Færdigheder

• at analysere tysksprogede litterære tekster med henblik på en beskrivelse af tekstens placering i en personal-, kultur-, ide- og socialhistorisk kontekst
• at analysere tekster med særlig vægt på periodespecifikke træk
• at formidle viden om litterære tekster i en adækvat form.

Kompetencer

• at udvikle egen litteraturanalyse- og fortolkningskompetence i forhold til tysksproget litteratur gennem selvstændig læsning, dialog og refleksion
• på videnskabeligt niveau at reflektere over forholdet mellem tekster og deres kulturelle forankring.

Undervisningsform

Se § 17 i studieordningen.

Eksamen

Prøver