Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• problembaseret projektarbejde
• teori- og metodevalg
• styrker og svagheder ved læringsprocessen
• hovedtræk af pressens, radioens, tv’s og de digitale mediers historie i Tyskland
• forskellige medietyper, herunder digitale medier, ud fra deres særlige karakteristika og virkemidler
• samspillet mellem medier, medieprodukter og centrale kulturhistoriske strømninger
• et udvalgt emne inden for området gennem et projektbaseret emnestudie.

Færdigheder

• at identificere, afgrænse og formulere et relevant problem inden for området tysk mediekultur
• at indsamle relevant materiale i forhold til det valgte problem
• at beskrive og begrunde teori- og metodevalg med henblik på det valgte problem
• at analysere relevant empirisk materiale med henblik på at besvare problemformuleringen
• at fremstille referencer og litteraturliste korrekt
• at analysere og vurdere forskellige medietyper, herunder digitale medier
• at kunne indplacere et medieprodukt i en bredere medie- og kulturhistorisk sammenhæng.

Kompetencer

• at reflektere over et problembaseret projektforløb
• på videnskabeligt niveau at kunne vurdere tyske medieprodukters nationale og globale betydning
• at reflektere over forholdet mellem medier og deres kulturhistoriske forankring.

Undervisningsform

Se § 17 i studieordningen.

Eksamen

Prøver